segunda-feira, 4 de agosto de 2008

Variações Lingüísticas

Através das inúmeras diferenças entre o português falado em uma certa região do país e aquele que é falado em outra região. Às vezes, até parece que estamos num país diferente quando saímos do norte e vamos para o sul, por exemplo. As variações lingüísticas são mais percebidas quando comparamos uma região do país com outra, mas elas também se fazem presentes quando comparamos a fala dos homens com a das mulheres (os homens são mais relaxados ao falar e as mulheres são mais preocupadas com a forma como falam), quando comparamos a fala de um idoso e a fala de um jovem, quando comparamos a fala de uma pessoa de classe média e uma de classe mais baixa, etc...

Variações Lingüísticas

1 - Certas regiões do país trocam o "L" pelo "R", como"probrema", "criente" e outros.2 - Os jovens estão utilizando uma nova linguagem em decorrência do uso da Internet, como "aki" para "aqui". Inclusive um canal de TV a cabo fez legendas em filmes estrangeiros com esta linguagem como teste. A razão desta nova linguagem é o uso do teclado com forma de comunicar-se.3 - As palavras, "deletar", "resetar" e "estartar" são variações assumidas de outras linguagens que fazem parte do vocabulário de usuário de sistemas de computadores.4 - Uma palavra típica originada de variação lingüisitca é "pedagiada" que foi criada como adjetivo. Ela não existia em nosso vocabulário e encontra-se em varias estradas do nosso país para indicar que tem pedágio.5 - Anular a concordância com o número também é como,"as mina", "os tio".

Variações Lingüísticas

Por meio da pesquisa percebi, que há diversos tipos de variações da nossa língua, e isso muitas vezes depende do meio em que as pessoas vivem, por outro lado pode depender do ambiente em que um indivíduo se encontra em determinado momento: se a pessoa encontra-se num ambiente de trabalho não é viável o uso de gírias ou dialetos. Além disso, há também uma questão sócio-econômica: quando um indivíduo não tem acesso à educação de boa qualidade e vive num ambiente em que determinado tipo de linguagem é passado de geração a geração. Há casos em que a variação depende da pessoa com quem se conversa, nesse caso o uso correto da linguagem pode até causar até mesmo constragimento.

Variações Lingüísticas

Através da pesquisa cheguei à conclusão de que a variação lingüística está relacionada a fatores como: o ambiente, o local de trabalho; a profissão, a linguagem de um médico é diferente da de um advogado ou de um técnico em informática. Descobri também que existe outro tipo de variação que acontece no dia-a-dia como, por exemplo: Assimilação do “ndo” em “no” (falano/falando) ou do “mb” em “m” (tamém/também). Além disso, existem as variações: geográfica, trata-se das diferentes formas de pronúncia, vocabulário e estrutura sintática entre regiões; histórica, acontece ao longo de um determinado período de tempo, pode ser identificada ao se comparar dois estados de uma língua; social, agrupa alguns fatores de diversidade como o nível sócio-econômico; estilística, considera um mesmo indivíduo em diferentes circunstâncias.

Sala Verde

Na Sala Verde encontramos uma série de coisas sobre o respeito ao meio ambiente,houve uma palestra e uma exibição de um documentário sobre a Floresta Amazônica.Também conhecemos uma área onde tinha alguns animais e uma área verde.

Sala Verde

No dia 11 de julho,fomos visitar no colégio Santo Antônio um lugar chamado"Sala Verde".Na sala tinha uma palestrante que falou sobre a Floresta Amazônica,mostrando um video sobre esta e também entregou folhetos sobre a preservação do ambiente e sobre o Rio Subaé.Depois visitamos uma área do colégio,onde continha um espaço com animais e plantas.

Sala Verde

No dia 11 de julho fomos até a sala verde vimos um documentário que falava sobre a Amazônia e a importância que ela tem em nossa vida e que o desmatamento só prejudivam a nós.E depois fomos visitar a alguns animais que existe naquele local.

Sala Verde

No dia 11 de junho, fizemos uma visita à Sala Verde, onde assistimos a uma palestra sobre o meio ambiente, onde discutimos sobre a Amazônia e as lagoas degradas de Feira de Santana. Tivemos acesso a um vídeo com estudantes e ambientalistas que mostravam a destruição na Amazônia e possíveis soluções para esse problema. Além disso, recebemos materiais impressos sobre os assuntos.

ILHAS DAS FLORES

O filme mostra um tomate sendo plantado,colhido,transportado e vendido num supermercado,mas apodrece e acaba no lixo,quer dizer,acaba indo para seu verdadeiro final entre animais,lixo,mulheres e crianças.O filme mostra de forma simples e clara ps pontos negativos do capitalismo,que nem tudo são flores,pricipalmente lá na "ilha das flores".

ILHAS DAS FLORES

O filme dura menos de 20 minutos e narra a trajetória de um tomate.Ele mostra a realidade como alguns seres humanos são tratados pior que porcos,mostrade forma bem realista a vida de moradores que lutam pela sobrevivencia e demonstra de forma convicente que não existe respeito do governo com essas pessoas,fazendo elas não terem um futuro digno e humano.

ILHAS DAS FLORES

O documentário fala sobre o quanto o mundo é capitalista,onde existe pessoas para vender alguns produtos em troca de dinheiro, e com esse dinheiro eles compram alimentos e os que não tem esse dinheiro vai para o lixão chamado "ilha das flores",que são lá despejados os restos que estão estragados,chegando até esse local os alimentos são separados dos produtos que contém césio e muita das vezes esses alimentos estão contaminados e algumas pessoas também acabam se contaminando,ficando doentes e até mesmo acabam morrendo.

ILHAS DAS FLORES

É um documentário que retrata o resultado do capitalismo na vida humana, uma vez que porcos são mais importantes do que pessoas porque estes têm um dono e elas não. Além disso, o documentário mostra que as pessoas se assustam com o que vêem, mas mesmo tendo conhecimento do que acontece ainda permitem que um absurdo como aquele aconteça.

Teste ecológico

No dia 12 de junho nós fizemos um teste com os alunos do 1°2 para eles saberem se eles preservavam o meio ambiente,era um teste ecológico.Eles responderam com sucesso e mostrou o quanto eles eram conscientes com a natureza.

Teste ecológico

No dia 12 de junho,nós fizemos um teste ecológico com os alunos do 1°2,onde continha nesse teste um contexto ecológico para saberem sobre o seu comportamento e consciência ambiental.Esse teste mostrou o quanto eles eram conscientes com o ambiente.

Teste ecológico

No dia 12 de junho fomos até a sala do 1°2 fazer um teste sobre a consciência que temos sobre o meio ambiente.Eles responderam a um questionário que no final dizia o quanto ele era comportado e conscientizado.

Teste ecológico

Na aula de biologia fizemos um teste sobre comportamento e consciência ambiental, no qual através de perguntas simples sobre nossas atitudes cotidianas contribuíamos para a preservação ou distribuição do meio ambiente. Foi interessante porque vimos que por descuidos prejudicamos a natureza banalmente.

Morrer,antes ele do que eu.

Hoje em dia as pessoas não são solidárias com as outras,se importando só com si mesma e esquecendo de outras pessoas.A sociedade vem perdendo o afeto por outras pessoas,tornando-as mesquinhas e egoistas.

O negócio é levar vantagem em tudo

Muitas pessoas ultrapassa qualquer coisa para se da bem na vida,algumas muitas vezes fazem mal as outras para subir na vida e serem bem sucedidas nas "costas" dos outros,e com isso elas se orientam nessa frase,isto é;ultrapassam,"armam"métodos e usam artimanhas,fazendo tudo para levar vantagem na vida.
Muitas pessoas se esforçam para ter um futuro com melhores condições de vida ,mas acabam virando "matéria barata" para ter o pão de cada dia.Alguns fatores demonstra essa situação iniciadas por várias questões,as pessoas estudam vários anos para alcaçar seus objetivos,mas são interrompidas devido as condições precárias de nosso país.

sábado, 19 de julho de 2008

Frase:Cada um por si,Deus por todos.

Hoje vivemos num mundo individualista onde os valores foram invertidos ou desaparceram.Com isso as pessoas travam uma luta entre si,sem se importarem com os metodos que vão usar para "passar por cima de seus adversários".Ainda assim não é possivel generalizar,pois ainda existem pessoas solidárias.Contudo acredito que a única proteção existente para todos é a de Deus.

Filme "Ao mestre com carinho"

Um jovem professor enfrenta alunos indisciplinados e desordeiros, neste filme clássico que refletiu alguns dos problemas e medos dos adolescentes dos anos 60. Sidney Poitier faz o papel do professor Mark Thackeray, um engenheiro desempregado que resolve dar aulas em Londres, no bairro operário de East End. A classe, e liderada por als que estão determinadas a destruir Thackeray como fizeram com seu professor, ao quebrar-lhe o espírito. Mas Thackeray, acostumado as hostilidades, enfrenta o desafio tratando os alunos como jovens adultos que breve estarão se sustentando por conta própria. Quando recebe um convite para voltar a engenharia, Thackeray deve decidir se pretende continuar.

Filme "Ao mestre com carinho"

Na aula realizada no di 03/06 a professora Angélica exibiu o filme "Ao mestre com carinho" que faz parte do projeto sobre respeito.
O filme aborda o tema e conta a história de um professor recém chegado em uma escola onde os alunos não tem uma minima noção de respeito,irritando o professor que começa a ensinar a eles uma dura dose de realidade,e aos poucos o professor submete aos alunos a se tratarem como adultos,fazendo com que sintam confiança no professor.
No final eles aprendem certos valores,incluindo o principal respeito multiplo.

Filme "Ao mestre com carinho"

Na aula 03/06 assistimos ao filme "Ao mestre com carinho" que falava sobre a inportância que existe em respeitarmos ao próximo.Conta a história de um engenheiro,que desistiu de sua profissão por falta de emprego e se tornou professor numa escola onde os alunos não respeitava ninguém e com isso o inicio dele dentro da escola foi muito dificil,mas com o passar do tempo ele foi ensinando aos alunos que eles já eram maduros o suficiente que terian que decidir o que queria ser quando eles terminassem os estudos.No final de tudo ele conseguiu ensinar aos alunos o quanto era importante o respeito.

Filme "Ao mestre com carinho"

Na aula do dia o3/06, assistimos ao filme: “Ao Mestre com Carinho” que conta a história de um engenheiro que não conseguia emprego e resolveu trabalhar numa escola de subúrbio. Nessa escola a maioria dos alunos era “rebelde sem causa”, ao perceber que bater de frente com eles não resolveria, o professor passou a tratá-los como adultos e dar responsabilidades aos mesmos.Com isso, eles aprenderam a amá-lo e respeitá-lo sem que usasse a violência. A lição que o filme traz é que para receber respeito é preciso que cada um dê o primeiro passou sem esperar a mesma coisa do próximo.

Dinâmica sobre respeito!

No dia 28/05 a professora Luciana fez um jogo com a gente de perguntas e respostas sobre Respeito. Achei o jogo muito bom, pois fez com que a gente conhecesse mais as pessoas que estão ao nosso lado. E fez com que a gente também entendesse um pouco mais sobre o que é Respeito.

Dinâmica sobre respeito!

A dinâmica sobre respeito da disciplina de lingua portuguesa demonstrou grande interesse pelo tema.
Os alunos ficaram bastante animados com a brincadeira fazendo com que eles expressassem suas opiniões;as perguntas foram bem elaboradas de acordo com o contexto,orientadas pela professora Luciana.
Alguns alunos se intimidaram ao responder as perguntas ,mas logo eles foram se "soltando"e assim interagindo com o trabalho.
A dinâmica rendeu fazendo com que o projeto sobre respeito iniciasse com sucesso.

Dinâmica sobre respeito!

Na aula de português no dia 28/05 a professora Luciana organizou uma dinâmica,para que todos falassem um pouco sobre respeito.A dinâmica serviu para que nós podessemos observar como reagimos com algumas situações no nosso dia-a-dia.

Dinâmica sobre respeito!

Na aula 28/05, a professora Luciana propôs uma dinâmica onde os alunos reveseram uma bola entre si e quem deixasse a bola cair responderia a uma pergunta ou comentaria a uma frase sobre respeito.O legal foi que os alunos conseguiram expor suas opiniões de forma respeitosa.